一缕阳光一盏茶 千名学子悟人生

一缕阳光一盏茶 千名学子悟人生
石大校长张来斌与同学们一同边喝茶边促膝长谈品一盏香茗,把午后阳光的温馨揽入怀中。觅一位掌灯人,把叩击心灵的题逐个询遍,赴一场校长下午茶,一次奇特的旅程就此开端。自2009年以来,这个活动在我国石油大学(北京)现已举行了十年、53期,参与学生有千余名,他们结业后,奔赴石油石化企业和祖国各地,为祖国石油工作贡献芳华力气,许多石大学子都回忆说,与校长的这次促膝长谈,尽管时刻不长,但足以影响他们的终身。石大校长以茶会友倾听学子心声昨日下午,在我国石油大学(北京)大学日子动中心二楼、学生自主创业的咖啡厅内,坐满了学生,每位学生的面前都摆着一盏茶,他们等待着一位一起的老朋友。时刻指向13点25分,在氤氲的茶香中,石大校长张来斌走进了咖啡厅,他的身边没有伴随人员,径自来到最前边的一个空位坐下,品了一口茶笑着说:好,同学们,下午茶时刻到啦!昨日,是下午茶活动举行的第53期,至今,下午茶活动现已连续了十年了,张来斌从没迟到过。这次的下午茶是重生专场,来喝下午茶的20名学生都是本年9月份刚入学的重生,他们别离来自校园本科、研究生各个专业,有些学生关于其时的专业学习中存在困惑,有些学生在未来规划上找不到方向,他们带着这样或那样的困惑来到这儿,期望从校长这儿找到答案。都说石油工业是落日工业,那咱们今后会不会赋闲呢?我是校园开设的新动力专业的第一批学生,校园未来会对咱们专业有什么规划呢?学生们的问题都很尖锐,但张来斌对每一个问题都来者不拒,他告知同学们,像一切的事物相同,动力的展开,也有它本身的规则,石油是一种动力,但更是一种资源。在我上学的时分,教师就说我国的石油还能够用50年,但随着科技的展开,石油在能够预期的未来,依然不可代替,在这个问题上,大学也在布局,在加强石油石化优势学科建设的一起,也开设了像新动力专业这样的新兴学科、交叉学科,习惯社会的展开。来自信息科学与工程学院的学生王新坦,由于在翻阅论文时,感觉比较费劲,便提出了研究生专业和本科专业距离比较大的困惑,张来斌耐性劝导他,不要由于一篇论文看不懂而判定选错了专业,有些论文看不懂是正常现象,由于根底课程还没学完,请他一定要记住,决心比黄金还重要。来自机械与储运工程学院的学生王妍不知道是否应该换专业,或许是否挑选考研,关于这个问题,张来斌没有作正面的答复,他说,已然现已进入大学,每个人都应该有独立思考的才能,这个问题没有标准答案,由于其他人的生长阅历都是不可仿制的,在做决守时,既要考虑全面,也要遵从自己的心里。北京青年报记者注意到,在沟通的过程中,张来斌更倾向于用谈天的方式,他让同学们省去发问题时站起来,答复完问题后拍手等环节,他的说话也诙谐诙谐,时不时地引起阵阵笑声。下午茶的最终,张来斌不只和同学们合影留念,还给来喝茶的同学们送上了一个小福利加微信老友,张来斌有一个其他教师都无法比拟的朋友圈,他微信里的学生来自不同专业、不同年级。在昨日的下午茶中,学生们还特意送给校长一幅长1.7米宽1米的油画,由5名同学花了近两周的时刻创造完结。绘画主题是大庆油田发现60周年,整幅画以红黄为首要色彩,衬托着石油工业的蓬勃展开以及祖国的繁荣昌盛。校长下午茶成为抢手选修课校长下午茶是不设主题不设限的,石大团委书记周玉成告知北青报记者,自2009年以来,校园每学年都举行至少四场校长下午茶活动,其间,10月份的重生专场和6月份的结业生专场是惯例内容,每年校长还会依据不同的时势布景再添加两场。在下午茶中,学生们能够不受任何约束,近距离触摸校长,与校长促膝长谈。更能够放飞思绪,各抒己见。据周玉成介绍,参与下午茶的学生代表从自愿报名的学生中随机抽取发生,这也意味着,学生们光报名不可,还得参与抽签,被选中了才有时机来听,许多没有中签的学生,还会把想问的问题托付给来喝茶的同学,期望他们能帮着问一下,周玉成说,这十年来,校长下午茶现已成为校园最抢手的选修课之一。石大2008级学生潘晓参与了第一次校长下午茶活动,那一天,她就坐在张来斌的左手边。她告知北青报记者,其时的场景还记忆犹新,张校长跟她恶作剧说:1980年,一封署名潘晓的读者来信《人生的路呵,怎样越走越窄》宣布在《我国青年》杂志上,刚好她与这位读者同名同姓,校长意味深长地对她说:但我期望你的人活路越走越宽。现在,潘晓现已成为一位资深的媒体人,她认为,张校长不只对人生价值、职责任务、生命含义有着深邃的了解,一起也将自己的人生阅历共享给咱们,深深感染着在场的每位同学。校长下午茶是沟通会而不是工作会在石大,善待学生是咱们重要的办学理念,和学生沟通沟通的途径很重要,这个活动能够经过校长与学生面临面的沟通,让学生对校园有全面的了解,也让咱们对学生有更全面的了解,石大校长张来斌告知北青报记者,这个沟通会,并非是为处理某一个详细问题而举行的,由于学生的学习和日子问题,都有详细相关的部分去处理,我和同学们的沟通,更侧重于思维上的沟通,张来斌说。当然,假如学生提及一些和学习日子相关的详细问题,作为校长,张来斌也不会打断,他会从学生的视角来得到更多信息的反应,有利于完善今后的顶层规划,但展开这个活动的初衷,并非是只是协助学生处理那些小事这么简略。事实上,这十年来,学生们发问的视角也逐步从微观变得微观,他们也从食堂宿舍讲堂的一些详细问题,逐步转向为人生目标、生涯规划、学科展开等问题上来,张来斌也期望经过零距离的沟通,和不同年龄段的学子们碰撞出思维的火花。我答复的问题或许不会让每一位同学都满意,但其间的一两句话能对他今后的学习和日子发生影响,我就满意了,张来斌说。文/本报记者 刘婧 拍摄/孟禹豪